不過這類鞋子可不能盲目購入，怎樣才選到能真正呵護孩子足部健康的機能鞋呢，讓我們一起探探究竟。

　　關注功能設計，科學辨別機能鞋

　　機能鞋從醫學研究中誕生，根據人體力學原理設計，針對嬰幼兒的“腳步形狀”和“行走方式”，完全配合嬰幼兒步行狀態而開發的功能齊全的嬰童鞋。

　　網上有很多分辨機能鞋的小貼士，如買鞋時用手掰一掰，看看鞋子前足是否易曲折。這其實是機能鞋的功能之一，從人體力學角度講，行走時腳部重心由腳跟至大腳趾跟附近進行足部運動。在寶寶處于跌跌撞撞學步階段，機能鞋的前足曲線彎槽設計，能幫助寶寶從學步開始培養正確步態。走路姿勢正確，有助腳部健康發育。

　　考慮到幼兒的足部尚未發育完全、足弓未顯現，且多為軟骨，學步行走時，來自地面對人體的反作用力會導致雙腳易疲勞、易扭傷，長期過量的行走甚至會影響幼兒膝蓋、脊柱。機能鞋在設計上考慮減震功能，通過鞋底和鞋墊的設計，具有很好的緩震性能，而且貼合足型，可以配合腳步變化，進一步減少地面沖擊力。

　　此外，為了避免寶寶在行走時腳在鞋內晃動導致發生扭傷等意外，機能鞋在后跟處做加硬處理。因此家長在購買前可以專門捏一捏鞋后跟檢查。

　　一雙機能鞋的誕生，涵蓋了對人體力學、運動學等相關知識的理解，這也是它與普通鞋最大的區別，家長購買時要仔細甄別。

　　需要注意的是，剛從爬行期過渡到學步初期的寶寶還未能獨立行走，需要通過接觸不同質地、不同溫度、不同軟硬的物體，來刺激腳部豐富的觸覺神經，增強抓地感，培養平衡力，所以適合這個階段的機能鞋更講究“赤足感”。

　　不同學步階段，機能鞋應有不同呵護重點

　　那么，是否有上述功能的鞋子，就是機能鞋呢?還得看它是否有這一重要指標：機能鞋根據不同年齡的嬰幼兒足部發育特點和步態特征，分階段護足。

　　以江博士健康鞋“BB學步123”系列產品為例，它根據寶寶的學步階段，分為嬰兒步前鞋(適合約8~15個月)，幼兒學步鞋(適合約16個月~3歲)，幼兒穩步鞋(適合約2歲以上)三大類，其呵護足部的重點各不相同。

　　嬰兒步前鞋適合從爬到站，進入學步初期的寶寶。它采用“赤足”概念，超薄的鞋底能夠幫助寶寶更好抓握地面，鍛煉平衡力，同時給稚嫩的雙足一定保護與保暖作用。

　　幼兒學步鞋采用“易曲折”概念，曲線彎槽設計讓前足易曲折，適合正在學習正確步態的寶寶，讓他們輕松起步。另配有較硬后跟杯和全接觸鞋墊——這些也都是機能鞋經典的功能設計。

　　幼兒穩步鞋采用“三維護足”概念設計，讓足部在良好的環境下生長：鞋子的后跟杯進一步加硬，加強穩定性;全接觸鞋墊契合足型，有利于足弓健康成長;前足有不同圍度，適合不同肥瘦腳形。它十分適合學步后期活潑好動、有較多行走的寶寶。

　　購買機能鞋之前，一定要多做功課，最好是帶孩子去線下試穿，這樣能更真切的感受到鞋子是否合適哦!讓寶寶穿對鞋，穿好鞋，給寶寶的雙足全方位呵護!